vladimirvolkov

Очень ободряет оптимизм наших военных, которые собираются строить сбалансированный ядерный флот аж до 2050 года. При этом, что примечательно, ни стратегии развития страны, ни планов экономического развития хотя бы до половины этого срока никто не видел. А с учетом упорного втюхивания чиновничеством в образование страны двух Гэ: еГэ и M$Гэ в 2050 году можно ожидать появления разве что подводных цельнодолбленных баркасов с ядерными чугунными пушками.
Прорехи системы образования уже зияют, и планы построения ядерного флота к 2050 году тому яркая иллюстрация. Никто не сказал нашим военноначальникам, что скорость развития науки сейчас такова, что к 2050 году вполне вероятно ядерное оружие будет не только неактуально, но и очень опасно для того, кто его имеет на своей территории. 
Я предлагаю альтернативный план: объявим Россию базой туристического межпланетного дирижаблестроения, и запланируем создание парка цельнометаллических дирижаблей к 2100 году. Прошу, кто там делит бюджет - включите меня в свои планы.

Красивое флеш-шоу под очень красивую музыку на сайте Любавы

Несмотря на то, что "темные силы нас злобно гнетут" (под "нас" я имею в виду всех, кто понимает благо внедрения СПО в школах, см. блог Новодворского и Алксниса), надо продолжать делать свое дело и не падать духом. Думаю, что переход образования на СПО (школьного, потом высшего)  - неминуемый шаг. Никакие эпизодические взлеты цен на нефть экономику России уже не спасут. С финансами будет становиться все хуже и туже, и (не было счастья, да несчастье помогло) - все равно чиновников вынудят в школы ставить СПО, полностью обрезав финансирование на покупку проприетарщины (в принципе, уже обрезали). В регионах тоже не дураки сидят, и кормить Рособразование не будут. Мне кажется нужно начинать заниматься поставкой СПО в регионы минуя Рособразование путем заключения прямых контрактов с региональными департаментами.   

Когда-нибудь я расскажу миру, как я переписывался с образовательным начальством всех регионов России. И обязательно опубликую все те письма, которые я получил. И станет всем известно, как мне писал председатель правительства одной из республик, и присылал фотокопию своего распоряжения, в котором он поручил немедленно выслать мне e-mail  подчиненного ему министерства образования. И как мне этот e-mail выслали. И как я по нему написал, и... Угадаете? - не получил никакого ответа.
И еще я расскажу о том, что 80% адресов, которые можно найти на официальных сайтах нашего образовательного министерства - не действуют вовсе. А те, которые действуют - не отвечают. А те, которые отвечают... Хаха... Самая большая тайна рунета - это адреса российских школ. Как говорил Жванецкий, "вы мне просто скажите, они есть, или их нет?" У нас интернетизация образования шла-шла, и ушла в какие-то светлые дали вместе с интернетом. И светлая ей память, видимо.
А еще я обязательно расскажу о регионах, с которыми было приятно переписываться, где реальные школьные сайты есть почти в каждой школе, и они обновляются, и видна жизнь. Не только плохое у нас, есть много хорошего, есть такие классные люди в образовании, причем - именно среди начальства. Но их очень мало.

Попросили создать - вот создал. Дальше будет лучше :)